科技館建設(shè)應(yīng)該引進新的理念,借鑒新經(jīng)驗,加強理論研究工作,建立并完善符合時代潮流,同時具有中國特色的科技館建設(shè)理論體系。因此,我認為不能簡單地和外國科技館相比,更不能依照外國科技館的模式來套中國的科技館,也不可以用外國科技館定義來非難中國科技館。同時也應(yīng)該借鑒其他學(xué)科的理念,從受眾定位、主題確定、內(nèi)容選擇、風(fēng)格設(shè)計、產(chǎn)品創(chuàng)意、市場細分、市場推廣等環(huán)節(jié)進行科學(xué)化管理,以此來提升展覽教育工作開展的效果??萍拣^建設(shè)應(yīng)該有正確的定位,激發(fā)人們的好奇心,鼓勵人們就未知進行探索,形成科學(xué)的人文價值觀世界觀,也只有對科技館正確定位認識,才能充分發(fā)揮其作用。
科普展品如何選擇?科普展品是科學(xué)知識的展示,正因為如此,科普展品定將成為科普教育乃至素質(zhì)教育的一個不可或缺的組成部分。現(xiàn)今社會素質(zhì)教育已經(jīng)走上了教育的正規(guī)化日程,在這樣一個大環(huán)境下,科普教育也突顯出其重要性。
科技館、科教館出現(xiàn)在各種小學(xué)、中學(xué)校園內(nèi),成為學(xué)校教育的一個組成部分。而這些科技館正是由各種科普展品所組成??破照蛊烦蔀榭萍拣^組成中的主要元素。
同時,從本質(zhì)上說,科學(xué)普及是一種社會教育。作為社會教育它既不同于學(xué)校教育,也不同于職業(yè)教育,其本特點是:社會性、群眾性和持續(xù)性。
科技館建設(shè)規(guī)范有哪些?在科技館建設(shè)中,規(guī)范操作是不應(yīng)疏忽的重要一點,與科技館裝修之間相輔相成。
1、科技館建筑設(shè)計必須與完整的工藝設(shè)計相配合,滿足藏品的收藏保管、科學(xué)研究和陳列展覽等基本功能,并應(yīng)設(shè)置配套的觀眾服務(wù)設(shè)施。
2、藏品庫區(qū)和陳列區(qū)建筑的耐火等級不應(yīng)低于二級。大、中型館的耐久年限不應(yīng)少于100年,小型館的耐久年限不應(yīng)少于50年。
從根本上講,不論是自然博物館,還是科學(xué)技術(shù)館,都屬于社會上層建筑。近海地區(qū)可建造突出海洋知識教育的少年宮,傍山和林區(qū)可建造突出礦藏、林業(yè)知識教育的少年宮。它的內(nèi)容、性質(zhì)、形式和手段也不是僵化不變的,必將隨著經(jīng)濟基礎(chǔ)和意識形態(tài)的變化有所變革。例如進入80年代以來,世界科技博物館的發(fā)展異常迅速,中國科技館的發(fā)展也步入世界行列。這種發(fā)展趨勢,是很值得我們認真研究的。它是有其深刻的經(jīng)濟、政治、社會和文化等多方面的原因。以上信息由專業(yè)從事科技館科普展品廠家的奇奧探夢于2024/12/14 19:20:37發(fā)布
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